Klasická situácia pri písaní bakalárskej či diplomovej práce. Naozaj už je čas pustiť sa do práce naplno, keď zrazu zistíme zásadnú vec. Chýbajú vám učebnice, knihy, slovníky, skrátka čokoľvek, z čoho môžeme čerpať. Buď sú vypožičané, alebo ste na ne v návale študijných, pracovných a voľnočasových aktivít zabudli.

Klasická situácia v živote (domácnosti, na pracovnom stole) každého študenta, ktorý zasadol k bakalárskej či diplomovej práci. Okolo vás ležia haldy kníh, pomôcok, vytlačených papierov, počítač je presýtený stiahnutými materiálmi. Ale vy len sedíte a neviete, ako začať.

Správne nastavená hypotéza je základom kvalitne spracovanej praktickej časti v bakalárskej a diplomovej práci. Prečo? Od hypotetických otázok sa odvíja smer výskumu, ktorý si v práci dávate a položenie tých správnych otázok ukazuje nielen odbornosť samotnej bakalárky či diplomovky, ale aj hĺbku pochopenia problému. Správne nastavené hypotézy a dobre položené otázky vám pomôžu vytvoriť originálnu a v mnohých smeroch aj hodnotnú prácu. Ako na to?

Bakalárska a diplomová práca využíva na komunikovanie so svojím čitateľom predovšetkým odborný jazyk. To znamená, že musí zrozumiteľná, zachovať si čistú štylistiku a obsahovať také odborné výrazy, ktoré ju spájajú s odborom a témou, ktorej sa v práci venujete. Ako to dosiahnuť?

Takmer každý študent pozná pocit, keď už veľmi dlhý čas píše prácu. Text sa vymýšľa a dáva na papier (či skôr obrazovku počítača) čoraz horšie a jeho kvalita klesá spolu so stúpajúcim počtom hodín za počítačom. Dajte si na chvíľu pauzu a naberte druhý dych. Záver je totiž bodka za kvalitnou prácou, ktorú by ste nemali odfláknuť.